最近，闲着没事儿，就爱瞎琢磨点老游戏或者一些挺有意思的小众玩意儿。前阵子在一些小圈子里头，老看到有人提“学校物语”这款游戏，说得神乎其神的。好奇心一起就有点收不住，寻思着也得弄来体验体验，看看究竟是个啥名堂。
最初的邂逅与摸索
一开始我也是两眼一抹黑，就在网上随便搜了搜。好家伙，这一搜不要紧，发现这“学校物语”的版本那叫一个五花八门。什么0.03版、0.14版，还有些带着后缀，看得我是一头雾水。我想着那就先从最新的或者大家提得最多的版本开始试试。我记得我最开始折腾的是一个叫0.14的版本，因为好多讨论都围绕这个版本展开的。
下载这事儿，不难。有的版本据说是HTML游戏，直接浏览器就能跑，这点倒是挺方便的，省了我不少事儿。我先把那个0.14的弄到手，捣鼓了半天，总算是给运行起来了。这游戏像素风格，看着挺复古，玩法嘛大概就是那种模拟经营加上点剧情的。一开始玩着还行，挺能打发时间的。
版本大搜罗的开始
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玩了一阵子0.14版之后，我就开始琢磨了，既然有这么多版本，它们之间肯定有区别？是不是有些版本内容更多，或者有些版本有啥特别的剧情？我这实践精神一上来，就决定把能找到的“学校物语”版本都给扒拉出来看看。
于是我就开始有意识地去搜集。先是找到了一个据说是比较早期的0.03 HTML汉化版。这个版本给我的感觉就是，确实挺古早的，功能相对简单一些，剧情线索也没那么丰富。但是，作为最初的版本，它奠定了这个游戏的基础框架，玩起来也别有一番风味，就好像在看这个游戏的“童年时代”。
我又陆陆续续找到了一些中间版本，比如0.08、0.10之类的。这些版本就像是游戏的成长过程，能看到开发者在不断地添加新东西，修复一些小毛病。有些版本的更新说明里会提到增加了什么新场景、新角色或者优化了什么操作，我就一个个去对比体验，还真挺有意思的。
“杨过版”与其他特殊版本的探寻
在搜集的过程中，我特别注意到一个被一些玩家戏称为“学校物语0.14杨过版”的玩意儿。当时我就纳闷了，这跟杨过有啥关系？难道是游戏里能学武功？后来搞明白了，这是一些玩家或者小团队在原版基础上做了一些修改或者整合的版本，可能加入了一些自己的理解或者一些额外的元素，或者修复了某些原版一直没解决的问题。这种版本玩起来感觉就不太一样了，有时候会多一些惊喜，也可能多一些奇奇怪怪的BUG。
我还发现有些版本标注着“AI制作头像”啥的，这让我挺好奇的。实际体验下来，确实有些版本的角色头像看着有点那意思，不过游戏嘛主要还是看玩法和剧情，头像这些只要不太出戏，我个人觉得都还能接受。
整个过程，我基本上就是：
- 第一步：在一些游戏爱好者聚集的地方，比如论坛、贴或者某些群里留意信息，看看大家都在讨论哪些版本。
- 第二步：根据大家提供的线索，或者直接用版本号去搜索引擎上找。有时候能直接找到下载，有时候则需要费点劲儿，可能在某些分享帖的犄角旮旯里。
- 第三步：下载下来之后，先杀毒，这是必须的。然后就是尝试运行。HTML版的好办，直接浏览器打开就行。其他的可能需要特定的运行环境，不过这游戏本身不大，一般都挺简单的。
- 第四步：每个版本都进去玩一会儿，重点关注和之前版本的不同之处，比如剧情有没有推进、有没有新的人物、场景，操作界面有没有改动，有没有什么特别的BUG或者特别的亮点。
- 第五步：做个简单的记录，哪个版本有什么特点，哪个版本玩着比较顺畅，哪个版本内容比较全。虽然没写成什么专业的评测报告，但自己心里有个数。
实践总结与一点感想
前前后后折腾了小半个月，我电脑里存了好几个不同版本的“学校物语”。要说哪个版本最这还真不好说，因为每个人的喜好不一样。有些老版本虽然简陋，但有种原汁原味的感觉；新一点的版本内容更丰富，但可能也意味着需要花更多时间去探索。
通过这回对“学校物语版本大全”的亲身实践，我最大的感受就是，一款游戏能有这么多爱好者去关注、去讨论，甚至去动手修改和完善，本身就说明了它的魅力。虽然找版本、试版本的过程有点繁琐，甚至有点像大海捞针，但每当成功运行一个新版本，发现一点新东西的时候，那种小小的成就感还是挺让人满足的。
说白了，我就是喜欢这种捣鼓的过程，享受这种探索的乐趣。可能在别人看来有点瞎折腾，但我自己觉得挺充实的。今天把这点经验分享出来，也算是给自己这段时间的实践做个小小的希望对其他也对这款游戏或者类似小众游戏感兴趣的朋友有点点启发。
